Qualquer tentativa de encapsular o pensamento de Platão a respeito da educação é uma tarefa assustadora. Suas ideias são muitas e diversas, e ao longo da História inúmeras análises de seu pensamento já foram feitas. A atenção que se tem dado para interpretar este filósofo, no entanto, não é imerecida. Platão é um dos principais fundadores da tradição intelectual do Ocidente, e é quase impossível examinar o desenvolvimento histórico de qualquer tópico acadêmico sem, consciente ou inconscientemente, tratar de tão grandioso homem.

A despeito de nossa avaliação final do pensamento de Platão a respeito da educação, é inquestionável que sua compreensão do ensino e do aprendizado tem exercido um impacto profundo sobre o desenvolvimento das teorias e práticas pedagógicas ao redor do mundo por quase dois milênios e meio. O estudo de suas ideias é, portanto, de grande valia como forma de examinar as questões fundamentais acerca da natureza da educação e como meio de compreender melhor as raízes históricas da tradição educacional do Ocidente.

SOBRE O AUTOR:

DAVID DIENER é escritor, palestrante e diretor da escola Hillsdale Academy, em Michigan, nos EUA, além de ser formado com PhD em filosofia e filosofia da educação.